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Translators Needed

We at Green Teacher are asked often if we have French or Spanish editions. Unfortunately, there are no magazines similar to Green Teacher that are published in French or Spanish, nor are we in a position to publish ones of our own. With thousands of French-language schools in Canada and a burgeoning Hispanic school population in the United States, there is a real need for more educational materials for North America's other two languages.

With the assistance of our multilingual readership and many volunteers from around the world, we're hoping to make a small dent in this language barrier. At the beginning of 2006, we added two new sections to our website - Green Teacher en español and - Green Teacher en français where visitors can freely download a selection of Green Teacher articles and learning activities that have been translated into Spanish and French.The service is free. We hope that over time our collection will grow to become a well-used and useful resource, not only for North American educators, but also for educators in Spanish and French-speaking countries around the world.
We continue to seek the assistance of volunteer translators who can write fluently in French or Spanish, and who would like to translate a favourite article, or an article on a favourite topic from Green Teacher. We invite you to contact us if you can assist us in this way, and to share this invitation with others who might be interested.

Please note that all volunteer translators will have as much time as they need to complete the translation. The work of all volunteers will be credited in the body of the articles that they have worked on.
If you are interested, please contact Tim Grant, Co-editor, at tim @ greenteacher.com

 

We thank the following for their translations:
María Trinidad Rodríguez, Peru
Jose Iga-Marcos, Arizona

Carolyne Lederman, New Jersey
Fátima Da Silva, Caracas, Venezuela
Ester Xicota, Spain
Martha Suarez, Mexico
Claudia Lewis, Florida
Eugenia Dietrich, New Brunswick
Laura M. Ortiz García, Costa Rica
Sandra Rodriguez, Oklahoma
Lorena R. Bustilo, Virginia
Raul Yvan Torres Velasquez, Peru
Lola Varas, Guayaquil, Ecuador
Alejandra Oyarzun, Santiago, Chile
Fabiana Sarmiento, Uruguay
Anita Klatkiewicz, Wisconsin
Yizas Marimont Lara, Columbia
Lucinda Tosi , Costa Rica
Gabriela Cárdenas, Georgia
Juan Diego López-Giraldo, Spain
Mabel González, Ecuador

Maria Argueta, Barcelona
Gabriela Vargas Romero, Mexico City
Felipe Ibarra-Martinez, Toronto
Paula Greco, Montevideo, Uruguay
Karina Rivas-Careaga, Oklahoma
Maria Fernanda Ghiso, New York
Paula Greco, Uruguay
Nelson Méndez, Mérida, Venezuela
Victor Montero Cam, Lima, Peru
Edith Goel, Israel
Lisseth Mendoza, Peru
Azucena Garza, Mexico


Articles

The following are Spanish translations of articles that have appeared in past Green Teacher issues.


1

"Transformando las áreas libres en las escuelas", por Ann Coffey. Un análisis razonado de la historia del movimiento verde en las áreas libres de la escuela.

Translation of "Transforming School Grounds", from Greening School Grounds: Creating Habitats for Learning. Available as a Word and PDF file.

1"Enseñando con las estaciones", por Larry Weber. El drama diario y estacionario de la Naturaleza provee el texto para este curso de ciencias naturales de 7º grado basado en la fenologia. Available as a Word and PDF file.

Translation of "Teaching with the Seasons", from Teaching Green: The Middle Years.

1"Remisticar la Ciudad: El Renacer el sentido de la maravilla en nuestros jardines" por Randy DeLay

Translation of "Remystifying the City", from Green Teacher 52, Summer 1997. Available as a Word or PDF file.

fish"Un Pez, Dos Peces" Por Michele Hoffman-Trotón
Una actividad que construye las habilidades analíticas al introducir a niños jóvenes a conceptos básicos de la administración de la población y el recurso

Translation of "One Fish, Two Fish" from Teaching Green: The Elementary Years. Available as a Word or PDF file.

1 "Simulación de las Redes Alimenticia Marina"
Por John Ogletree. Una simulación de las dinámicas de las cadenas de comida y las relaciones de animal de predador/presa en el ambiente marino.

Translation of “Marine Food Web Simulation” from Teaching Green: The Elementary Years. Available as a Word or PDF file.

1"Corrientes: Currículo Integrado" por Frederic R. Wilson
A través del aprender práctico, los estudiantes de corrienteshan agarrado los problemas ambientales mayores en su condado, han ganado numerosos premios para sus esfuerzos, y ha llegado a ser líderes en la mejora de la comunidad.

Translation of "Streams: Integrated Curriculum" from Teaching Green: The Middle Year. Available as a Word or PDF file.

Necesitamos
traductores


Continuamente nos preguntan en Green Teacher si tenemos ediciones en español o francés. Desafortunadamente, no existen revistas similares a Green Teacher publicadas en español o francés, ni nos encontramos en la posición de publicar las nuestras. Con miles de escuelas franco parlantes en Canadá y creciente población escolar hispana en los Estados Unidos, existe una necesidad real de más materiales educativos para las otras dos lenguas de Norteamérica.

Con la asistencia de nuestros lectores multilingües y muchos voluntarios al rededor del mundo, esperamos poder romper un poco esta barrera del lenguaje. Al inicio del 2006, agregamos dos secciones nuevas a nuestra página de internet Green Teacher en español y Green Teacher en francais, donde nuestros visitantes pueden bajar sin costo una selección de artículos y actividades de aprendizaje de Green Teacher que han sido traducidos al español y al francés. El servicio es gratuito. Esperamos que con el paso del tiempo nuestra colección crezca para convertirse en un recurso bien usado y útil, no solamente para educadores de Norteamérica, sino también para educadores de países de habla hispana y francesa alrededor del mundo.

Seguimos buscando la asistencia de traductores voluntarios que puedan escribir de forma fluida en español o francés y que quisieran traducir algún artículo favorito o algún artículo sobre un tema favorito de Green Teacher. Te invitamos a contactarnos si puedes asistirnos de cualquiera de estos dos modos, y a compartir esta invitación con otros que pudiesen estar interesados.
Por favor nota que todos los traductores voluntarios tendrán tanto tiempo como sea necesario para terminar la traducción. El trabajo de todos los voluntarios será acreditado en el texto de los artículos en los que hayan trabajado.
Si estás interesado, favor de contactar a Tim Grant, Co-editor, en
tim @ greenteacher.com

 

aa "Aprendizaje Cerebro-compatible" por Jane McGeehan
Neuricientíficos estan haciendo las cartografías de los caminos entre el cuerpo y el cerebro proporcionando evidencia tangible de los beneficios de las prácticas en la experiencia del aprendizaje.

Translation of "Brain Compatible Learning" from Green Teacher 64. Available as a Word or PDF file.

song"La canción de la vida canta en cada uno de nosotros" por Brian "Fox" Ellis

Translation of "The Song of Life Sings in Us All" from Green Teacher 74 . Available as a Word or PDF file.

1"¿Es el pasado el Paraíso Perdido? ¿Cómo definimos el progreso?" por Brian Loggie y Jim Petrie.
Prender acerca del pasado ayuda a los estudiantes a adaptar su visión sobre el futuro. Escrito por Brian Loggie y Jim Petrie.

Translation of "Paradise Lost? How do we Define Progress?" from Green Teacher 75 . Available as a Word or PDF file.

sdf"Educación a escala humana: reinventando las escuelas para ajustarse a las verdaderas necesidades"por Satish Kumar.

Translation of "Human-Scale Education: Re-Inventing Schools to Meet Real Needs " from Green Teacher 73. Available as a Word or PDF file.

1"Desafiando el patrocinio corporativo en las escuelas" por Jessica Lax y Jocelyn Land-Murphy

Translation of "Challenging Corporate Sponsorship in Schools" from Green Teacher 76. Available as a Word or PDF file.

sfs

"Drama en el Ambiente Educativo" por Shelagh Levey
Las actividades de drama pueden ayudar a los estudiantes a explorar temas ambientales y desarrollar la empatía por el mundo natural.

Translation of "Drama in Environmental Education" from Green Teacher 77. Available as a Word or PDF file.

sfd"Secretos y Arterías para llevar a los niños al aire libre"
por Nalani McCutcheon y Andrea Swanson.
Enseñar en un aula sin paredes puede ser incómodo al principio. 
Mantener en mente algunas pautas podrá favorecer el aprendizaje y el gozo de todos.

Translation of "Tips and Tricks for Taking Kids Outside" from Greening School Grounds. Available as a Word or PDF file.

sf

"La Ética en Acción: Adoptando una práctica ambiental" por John P. Engel and Daniel Sturgis. En el momento que los estudiantes tienen que alinear su comportamiento con su ética ambiental, se dan cuenta de cuán fácil es cambiar un viejo hábito o adoptar uno nuevo.

Translation of "Ethics in Action: Adopting an Environmental Practice" from Green Teacher 78. Available as a Word or PDF file.

sf"Comprendiendo la variabilidad climática"por Gail Littlejohn

Translation of "Understanding Climate Variability" from Teaching About Climate Change. Available as a Word or PDF file.

sdf"Aprendizaje mediante la investigación: Enseñanza para el cambio conceptual en la Educación Ambiental" por Fletcher Brown

Translation of "Inquiry Learning: Teaching for Conceptual Change in EE" from Green Teacher 71. Available as a Word or PDF file.

sdf"Comenzar a una edad temprana: Educación ambiental para niños pequeños" por Ruth A. Wilson. La educación ambiental en los últimos años se ha centrado en la exploración y  disfrute del mundo natural apoyándose en la tutela y compañerismo de adultos responsables.

Translation of "Getting an Early Start: Environmental Education for Young Children" from Teaching Green: The Elementary Years. Available as a Word file.

1"Afrontando la Violencia en el Entretenimiento con: El Voto Juvenil y el Reto sin TV" por Jacques Brodeur
Las escuelas pueden ayudar a las personas jóvenes a afrontar la influencia de la violencia en el entretenimiento que se muestra en la televisión, y ayudarles a alejarse de la caja cuadrada.

Translation of "Confronting Violence in Entertainment: The Youth Vote and TV-Free Challenge" from Green Teacher 71 . Available as a Word or PDF file.

walking "Caminando hacia lo prodigioso" por Cynthia Rothschild
A través de las caminatas de observación los estudiantes escubren lo que hay de extraordinario en lo ordinario y desarrollan una conexión personal con el mundo que los rodea.

Translation of "Walking into Wonder" from Green Teacher 74. Available as a Word or PDF file.

1"Pensando en Peceras: Un acuario en el aula" por Rebecca Holcombe
Un acuario de agua dulce en el aula ofrece atractivo estético y la oportunidad de integrar el aprendizaje a través de varias disciplinas

Translation of "Tank Tips: A Freshwater Aquarium in the Classroom" from Green Teacher 78. Available as a Word or PDF file.

sfs"No está tan Lejos" por Amanda Tetrault y Christina Mc Donald

Aprendiendo de los Ecosistemas el manejo sustentable de los desechos.

Translation of "There is no "Away": Learning from Ecosystems" from Green Teacher 76. Available as a Word or PDF file.

sdf

"El juego de la ruleta del raton" por Gareth Thomson

Una animada investigación sobre las cadenas alimenticias, la lucha por los recursos y la adaptación por la supervivencia.

Translation of "Mouse Roulette" from Teaching Green: The Elementary Years. Available as a Word or PDF file.

fds"Un Modelo Práctico de Riachuelo" por William F. Hammond
Este modelo es fácil de hacer y ayuda a los niños a entender la dinámica de los riachuelos y el impacto de las actividades humanas sobre la calidad del agua.

Translation of "Working Model of a Stream " from Teaching Green: The Elementary Years. Available as a Word or PDF file.

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"Aprendiendo con Líquenes" por Andrew Kett, Sonia Dong, Heather Andrachuk, y Brian Craig

Uso de Líquenes Epifitos como Indicadores Biológicos de Contaminación del Aire

Translation of "Learning with Lichens " from Green Teacher 76. Available as a Word or PDF file.

sdf

"Sacando a la luz el tema de la contaminación lumínica" por Mike Hansen.
Más que una molestia y una pérdida de energía, la luz artificial nocturna está llegando a convertirse en una fuente de problemas con serias consecuencias para la salud y el medio ambiente.

Translation of "Casting Light on Light Pollution" from Green Teacher 71. Available as a Word or PDF file.

1"Diseño De Un Parque Industrial Sostenible" por Robert A. Sweeney y Phyllis A. Sweeney. En este ejercicio, los estudiantes diseñarán un parque industrial  “verde”  que genere su propia energía, conserve y reutilice materias primas y minimice los residuos resultantes de los procesos que ahí se desarrollen. 

Translation of "Designing a Sustainable Industrial Park" from Green Teacher 78, Spring 2006. Available as a Word or PDF file.

sdf

"Especies exóticas invasoras: los huéspedes que no se volverán a casa" por Kim Cleary

Translation of "Exotic Invasive Species: The Guests The Won't Go Home" from Green Teacher 79. Available as a Word or PDF file.

sf

"Estudiando las Criaturas de la Charca" por Chris Earley
Sacando el mayor provecho a la excursión de la clase a una charca cercana.

Translation of "Studying Pond Creatures" from Teaching Green: The Elementary Years. Available as a Word or PDF file.

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"El Reciclaje En La India: Lecciones Y Desafíos" por Suhasini Jayakumar

Translation of "India's Recycling: Challenges and Lessons" from Green Teacher 77. Available as a Word or PDF file.

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"Guía tu Escuela hacia la Sensibilidad Ambiental" por Jeff Reading

Translation of "Guiding Your School Toward Environmental Literacy" from Teaching Green: The Elementary Years. Available as a Word or PDF file.

aa

"¿Cómo es de importante mi pisada ecológica?" por Tim Turner

Translation of "How Big is my Ecological Footprint?" from Teaching Green: The Middle Years. Available as a Word or PDF file.

One Fish Two Fish"Inflando tu mundo" de Jean Harding
Actividad enfocada en la responsabilidad individual por el medio ambiente.

Translation of "Blowing Up Your World" from Teaching Green: The Middle Years. Available as a Word or PDF file.

sdf

"Y si la enseñanza fuera salvaje?" por Anthony Weston

Translation of "What if Teaching Went Wild?" from Green Teacher 76. Available as a Word or PDF file.

One Fish Two Fish"Leer el Paisaje" por Janice Schnake Greene
Estrategias para ayudar a los estudiantes a convertirse en observadores curiosos de las relaciones y los procesos de la naturaleza.

Translation of "Reading the Landscape " from Green Teacher 78. Available as a Word or PDF file.
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"Creando un Mapa para Educación a Través del Eco-arte"por Hilary Inwood
Arte ambiental enseña conceptos ecológicos y artísticos y puede fortalecer la conexión entre estudiantes con los lugares donde vive.

Translation of "Creating a Map for Eco-Art Education" from Green Teacher 72. Available as a Word or PDF file.

One Fish Two Fish"Empleando La Energia Eolica En La Escuela" por Jim Wiese
Mediante la presente actividad, los alumnos miden y registran la velocidad del viento en la escuela  a fin de determinar si existe suficiente energía para iluminarla.

Translation of "The Wind in the Schoolyard " from Teaching Green: The Middle Years. Available as a Word or PDF file.

"¿Es el Cambio Climático Bueno para Nosotros?" por Jackie Oblak
Actividad para explorar cómo los cambios climáticos podrían afectarnos en la vida diaria e influenciar la economía de una región.

Translation of "Is Climate Change Good For Us? " from Teaching About Climate Change. Available as a Word or PDF file.

"Los desafíos educativos: Un marco para la enseñanza de cambios climáticos" por Milton McClaren y William Hammond

Translation of "The Educational Challenges: A Framework for Teaching about Climate Change" from Teaching About Climate Change. Available as a Word or PDF file.

"Juego de simulación sobre las necesidades básicas" por Mary Gale Smith       
Un juego de simulación que subraya el desafío que implica cubrir las necesidades básicas con recursos limitados.

Translation of "Simulation on Basic Needs" from Teaching Green: The Middle Years. Available as a Word or PDF file.

"El concepto de naturaleza en la Educación Ambiental" por Nicholas Bayard      
Actividades para introducir conceptos de economía medioambiental.

Translation of "Valuing Nature in Environmental Education" from Green Teacher 79. Available as a Word or PDF file.

"El simposio de las clases al aire libre en Georgia" por Karen Garland
De como los educadores en Georgia han desarrollado el movimiento de clases al aire libre mas exitoso del continente.

Translation of "Georgia's Outdoor Classroom Symposium" from Green Teacher 79. Available as a Word or PDF file.

"El Comienzo De Algo Grande: Educación Ambiental en China" por Jane Sayers

Translation of "The Start of Something Big: Environmental Education in China " from Green Teacher 80. Available as a Word or PDF file.

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"Niñ@s enseñando Niñ@s: El Proyecto del Centro de Humedales de Tantramar" por Chris Porter
Conocidos como los “cabecihumedos”, un grupo de estudiantes de la escuela secundaria de Nueva Brunswick están realizando programas educativos sobre humedales a 4000 escolares por año en su centro educativo y restaurando un humedal.

Translation of "Kids Teaching Kids: The Tantramar Wertlands Centre Project " from Green Teacher 79. Available as a Word or PDF file.

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"El Campo de Sueños (Y otros mitos del salón de clase al aire libre)" por Karan Wood
Toma más que bancos y arbustos que atraigan mariposas, el crear un buen uso del salón de clase al aire libre.

Translation of "Field of Dreams (and Other Outdoor Classroom Myths)" from Green Teacher 79 . Available as a Word or PDF file.

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"Investigar las Hormigas:Proyectos para Mentes Curiosas" por Harriette Stubbs, Rita Hagevik y Edward Hessler

Translation of "Investigating Ants: Projects for Curious Minds" from Greening Teacher 71 available as a Word or PDF file.

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"Escribir Haikus: aprendiendo del pino" por Naomi Beth Wakan

Translation of "Haiku Writing: Learning from the Pine" from Green Teacher 72 available as a Word or PDF file.

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"Almuerzos sin desperdicios: una lección de gestión ambiental" por Amy Hemmert
Consejos y sugerencias para iniciar un programa de almuerzos sin desperdicios en su escuela.

Translation of "Waste-Free Lunches: A Lesson in Environmental Stewardship " from Green Teacher 74 available as a Word or PDF file.

aa

"Nuestro Planeta de Agua" por Madeline Lunney
Estudiar temas relacionados con el agua proporciona nuevas percepciones en un mundo de “haberes” y “no haberes”.

Translation of "Our Watery Planet" from Teaching Green: The Middle Years available as a Word or PDF file.

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"Crece El Arte En Las Huertas Escolares" por Hilary Inwood
Utilización de la huerta escolar como fuente de inspiración, de materiales y como un sitio es exhibición para el arte de los estudiantes.

Translation of "Growing Art in School Gardens" from Green Teacher 80 available as a Word or PDF file.

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"Justicia Social y El Arte de la Literatura" por Christopher Greenslate
El currículo en Literatura ofrece un sin limite de oportunidades a profesores y estudiantes para que mantengan conexión con temas de actualidad social y global.

Translation of "Social Justice and Language Arts" from Green Teacher 80 available as a Word or PDF file.

aa"Educación Democrática para un Liderazgo en la Conservación del Medio Ambiente" por Hilary Inwood
La práctica de una auténtica democracia en las escuelas es una de las mejores maneras de preparar a los estudiantes para una ciudadanía medioambiental.

Translation of "Democratic Education for Environmental Stewardship" from Teaching Green: The Elementary Years available as a Word or PDF file.

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"Buen Alimento, Mejor Pensamiento: Practicando la conservación en la mesa" por Heather Montgomery
Actividades para aumentar el conocimiento sobre el impacto ambiental que tienen los sistemas de alimenticios.

Translation of "Food for Thought: Practising Conservation at the Table" from Green Teacher 77 available as a Word or PDF file.

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"La Fuerza del Viento: Te llevará en un soplón"par Marcee Camenson et Michelle Finchum
Actividades para la exploración de una de las fuentes de energía más antigua, más limpia y que crece más rápidamente.

Translation of "The Power of Wind: It'll Blow You Away" from Green Teacher 73 available as a Word or PDF file.

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"Congreso visionario: proyecciones del futuro"par Jan Cincera
Una actividad de secundaria que fomenta la discusión acerca de las proyecciones probables y preferibles del futuro.

Translation of "Forecasting Congress: Envisioning the Future" from Green Teacher 72 available as a Word or PDF file.

aa

"Superhéroes: De la ficción a la realidad"Por Ron Ballentine, Al Finlayson y Sharon Laivenieks
La fascinación natural que tienen los niños hacia los héroes se puede canalizar hacia un sistema de valores y acciones necesario para resolver los problemas globales.

Translation of "Superheroes: From Fiction to Reality" from Teaching Green: The Middle Years available as a Word or PDF file.

1"Evaluando Diarios de Naturaleza", par Michael Moutoux.
Medir el crecimiento sin pensar en las consecuencias de la creatividad requiere de una clase especial de criterio. Available as a Word and PDF file.

Translation of "Evaluating Nature Journals" from Green Teacher 69, Fall 2002.

aa

"El diario creativo: una herramienta poderosa para el aprendizaje"Por William F. Hammond
Más que un lugar para registrar observaciones y datos, un diario de educación medioambiental puede ser un trampolín para obtener nuevas visiones y descubrimientos acerca del mundo natural.

Translation of "The Creative Journal: A Power Tool for Learning" from Teaching Green: The Elementary Years available as a Word or PDF file.

1"El Bosque Numerado", par Emily Kissner.
Numerar los árboles del colegio o de un bosque cercano abre las puertas a una variedad de actividades. Available as a Word and PDF file.

Translation of "The Numbered Forest " from Teaching Green: The Elementary Years.

aa

"Enverdeciendo las escuelas: más allá de las asignaturas" por Barbara Kerby y John Egana

Translation of "Greening High Schools: Leaping Subject Barriers" from Greening School Grounds: Creating Habitats for Learning available as a Word or PDF file.

e"Celebrar la Semana de la Tierra"par Deanna Fry.
Un recueil d’idées, d’activités et de ressources pour explorer et célébrer nos liens avec la planète pendant la Semaine de la Terre
. Available as a Word or PDF file.

Translation of "Celebrating Earth Week: It's Elemental" from Green Teacher 53

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"Primer Vuelo con Aves de Rapiña" por Gail Hall
Las aves de rapiña son fascinantes “ganchos” para enseñar conceptos básicos de biología y despertar el interés de estudiantes jóvenes por el mundo natural.

Translation of "First Flight with Raptors" from Green Teacher 76 available as a Word or PDF file.

e"Un Pantano Construido Del Monitoreo A La Acción"par Dan Kowal.
Un proyecto de monitoreo de calidad de agua evolucionó hacia un experimento usando pantanos construidos para tratar el legado tóxico de una mina de oro abandonada.
Available as a Word or PDF file.

Translation of "A Constructed Wetland: From Monitoring to Action" from Teaching Green: The Middle Years

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"Niños Pequeños como Ciudadanos Ambientales" por Carole Basile y Cameron White
Poniendo los cimientos para la enseñanza ambiental. Available as a Word or PDF file.

Translation of "Young Children as Environmental Citizens " from Teaching Green: The Elementary Years

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"Fragmentación de Hábitat y Diversidad Genética" por  Gareth Thomson
En esta simulación, los estudiantes aprenden lo difícil que puede ser mantener un banco genético saludable en un hábitat fragmentado. Available as a Word or PDF file.

Translation of "Habitat Fragmentation and Genetic Diversity" from Teaching Green: The Middle Years

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